حقه خرطوم: شوخی فیل با دوستش در باغ وحش با شیلنگ در نمایش دوش حماسی

فیل‌ها به دلیل هوش و پیچیدگی اجتماعی‌شان شناخته شده‌اند و مشاهدات اخیر نشان می‌دهند که آنها ممکن است حتی در شوخی‌های بازیگوشانه شرکت کنند.

یک مطالعه جدید به مهارت فیل‌های آسیایی در استفاده از شیلنگ‌ها برای دوش گرفتن و یک نمونه‌ی جالب از "خرابکاری" بین دو فیل در باغ وحش برلین را مستند کرده است.

در حالی که این رفتارها هماهنگی و یادگیری عالی را نمایش می‌دهند، همچنین به لایه‌ی عمیق‌تری از دینامیک اجتماعی و تعاملات بازیگوشانه اشاره دارند.

"فیل‌ها به طور خاصی در استفاده از شیلنگ‌ها مهارت دارند. ما فکر می‌کنیم این ممکن است به شباهت خرطوم و شیلنگ مرتبط باشد." مایکل برشت، نویسنده ارشد از دانشگاه هومبولت در برلین، به Interesting Engineering ( IE ) توضیح می‌دهد. "به طور کلی، ما تعجب می‌کنیم که آیا هوش فیل‌ها با توانایی‌های دستکاری خرطوم به طور مشترک تکامل یافته است."

مری، استاد دوش گرفتن

فیل‌ها از دیرباز دیده شده‌اند که از خرطوم‌هایشان به عنوان ابزارهای چند منظوره استفاده می‌کنند، اما این مطالعه نشان می‌دهد که چگونه می‌توانند شیلنگ‌های انعطاف‌پذیر را با دقت شگفت‌انگیزی مدیریت کنند. کشف زمانی آغاز شد که لنا کافمن از دانشگاه هومبولت متوجه یک فیل به نام مری در باغ وحش برلین شد که شیلنگ را با مهارت زیادی برای دوش گرفتن خود استفاده می‌کرد.

کافمن، نویسنده همکار این مطالعه، به اندازه کافی مورد توجه قرار گرفت که روال مری را ضبط کرده و با تیم خود به اشتراک بگذارد.

"فیل‌ها با شیلنگ‌ها شگفت‌انگیزند،" برشت نظر داد. "همانطور که اغلب با فیل‌ها اتفاق می‌افتد، رفتارهای استفاده از ابزار شیلنگ در هر حیوان بسیار متفاوت به نظر می‌رسد؛ فیل مری ملکه دوش گرفتن است."

روش مری به حقیقت یکتاست. محققان دیدند که او شیلنگ را درست پشت نوک آن می‌گیرد و افکت "سر دوش" محکمی برای آسان‌تر ساختن خود شستشویش ایجاد می‌کند. برای رسیدن به پشت خود، او به آنچه محققان "استراتژی لاسو" نامیده‌اند، تغییر داد، که شامل گرفتن شیلنگ بالاتر و چرخاندن آن روی بدنش می‌شود.

او انعطاف‌پذیری نشان داد، به خرطوم خودش تغییر کرد اگر با شیلنگ سنگین‌تری مواجه شد، که نشان‌دهنده آگاهی دقیقش از محدودیت‌ها و قوت‌های ابزارهاست.

خرابکاری آنچالی: دینامیک اجتماعی در کار؟

اما، آن‌چه بیشتر توجه محققان را جلب کرد، هم‌فیل مری، آنچالی بود که به نظر می‌رسید قصد داشت زمان دوش گرفتن مری را قطع کند. محققان به تعاملات خشونت‌آمیز بین دو فیل پیرامون زمان‌های دوش گرفتن مری اشاره کردند.

آنچالی به نظر می‌رسید که سعی دارد جریان آب به مری را با کشیدن شیلنگ به سمت خود و خم کردن آن متوقف کند. برشت افکار خود را با IE در مورد این رفتار "شوخی" به اشتراک گذاشت و گفت: "ما مطمئنیم که آنچالی سعی می‌کرد جریان آب به مری را متوقف کند. ما همچنین فکر می‌کنیم رفتار آنچالی ممکن است به تعاملات خشونت‌آمیز متعدد بین دو فیل پیرامون حمام مری مربوط باشد."

همچنان که مطالعه ادامه داشت، تاکتیک‌های مخرب آنچالی پیچیده‌تر شد. برشت مشاهده کرد که او روشی را توسعه داده است که محققان به آن "خرطوم‌ستند" می‌گویند، جایی که آنچالی خرطومش را بر روی شیلنگ قرار داده و با وزن بدنش بر روی آن فشار می‌آورد تا جریان آب متوقف شود.

این روش نوآورانه مشکل حل کردن و توقف عمدی قابل توجهی را نشان داد. برشت توضیح داد که فیل‌های باغ وحش به گونه‌ای آموزش دیده‌اند که از نرفتن بر روی شیلنگ‌ها اجتناب کنند تا از آسیب تصادفی جلوگیری شود، اما رویکرد غیرمستقیم آنچالی نشان‌دهنده فهم او از جریان آب است و احتمالاً تمایل او به شکستن قوانین به روش هوشمندانه خودش را نشان می‌دهد.

"وقتی آنچالی رفتاری دوم که جریان آب به مری را مختل می‌کرد ابداع کرد، من خیلی مطمئن شدم که او سعی دارد مری را خراب کند،" برشت یادآوری کرد در اطلاعیه مطبوعاتی.

استفاده فیل‌ها از ابزار چه معنایی می‌تواند در طبیعت داشته باشد؟

این کشف سوالات جالبی درباره استفاده فیل‌ها از ابزار و هوش آن‌ها به وجود می‌آورد، به ویژه اینکه آیا این رفتار پیچیده تنها به محیط‌های باغ وحش محدود است یا می‌تواند در طبیعت نیز رخ دهد.

توانایی‌های بی‌نظیر دستکاری فیل‌ها و هوش بالا آن‌ها را در استفاده از ابزارهای مختلف مهارت می‌دهد.

در حالی که چنین یادگیری ای در پستانداران غیرانسان نادر است، رفتار پیچ و خرطوم آنچالی ممکن است از مشاهده کارکنان باغ وحش در استفاده از تکنیک‌های مشابه الهام گرفته باشد.

این سوالات بیشتری در مورد نقش یادگیری اجتماعی در استفاده از ابزار توسط فیل‌ها به وجود می‌آورد. "یادگیری از طریق مشاهده در فیل‌ها اتفاق می‌افتد، اما - همانطور که در سایر پستانداران اتفاق می‌افتد - به جز انسان‌ها، به راحتی اتفاق نمی‌افتد،" برشت به IE گفت. "ما تعجب می‌کنیم که آیا آنچالی رفتار پیچ و خرطوم را از مراقبان که چند هفته قبل از مشاهده آنچالی این کار را کرده بودند یاد گرفته است."

برشت پیشنهاد کرد که خرطوم‌های هوشمندانه فیل‌ها و مغزهای بزرگ آنها به آنها کمک می‌کند تا ابزارها را به خوبی استفاده کنند، که ممکن است به رفتارهای پیچیده‌تری منجر شود. "احتمالاً به مهارت‌های دستکاری خرطوم فوق العاده همراه با مغز بزرگی برمی‌گردد،" او گفت.

یافته‌های مطالعه می‌تواند تحقیقات آینده را درباره رفتارهای اجتماعی و شناختی فیل‌ها، به ویژه در زیستگاه‌های طبیعی‌شان، تحریک کند.

برشت یک سوال جالب را مطرح کرد که کنجکاوی تیم را خلاصه می‌کند: "آیا فیل‌ها در طبیعت برای یکدیگر حقه می‌زنند؟ وقتی برای اولین بار پیچ و خرطوم آنچالی را دیدم، از خنده منفجر شدم. بنابراین، تعجب می‌کنم، آیا آنچالی هم این را خنده‌دار می‌داند، یا او فقط دارد خبیس می‌شود؟"

مطالعه جدید در مجله Current Biology منتشر شده است.